1．实验性研究和非实验性研究的分类依据是（  ）

B．研究性质

C．研究对象

D．研究设计内容

E．研究背景

A．按工作满意度分组

B．按血压高低分组

C．按疾病类别分组

D．按学历高低分组

E．按性别分组

3．下列属于非实验性研究的特点是（  ）

B．随机分组

C．随机抽样

D．没有人为施加因素

E．避免沾染

4．前瞻性研究又称（  ）

B．量性研究

C．实验性研究

D．预期性研究

E．类实验研究

5．人类基因组的研究属于（  ）

B．应用研究

C．发展研究

D．开发研究

E．社会学研究

6．护理干预性研究属于（  ）

B．应用研究

C．发展研究

D．开发研究

E．社会学研究

7．在护理研究中应防止因价值观或个人认识上的偏差影响对资料解释判定的正确性和公正性，这是为了保持研究的（  ）

B．完整性

C．平等性

D．客观性

E．主观性

8．选择研究对象(样本)应服从于（  ）

B．研究目的

C．样本数

D．研究设计

E．研究工具

9．个案研究属于（  ）

B．质性研究

C．回顾性研究

D．实验性研究

E．类实验研究

10．以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于（  ）

B．应用研究

C．基础研究

D．开发研究

E．社会学研究

11．在研究过程中直接影响研究结果科学性的是（  ）

B．设计方案

C．查阅文献

D．可行性分析

E．研究目的

12．个案研究主要针对哪一项资料进行研究?（  ）

B．查房资料

C．个案护理资料

D．监护资料

E．会诊资料

13．实验性研究和类实验性研究在设计上都需要有的内容是（  ）

B．设对照组

C．施加干预

D．自然状态

E．随机抽样

14．通过观察指标获得数字资料的研究方法属于（  ）

B．现象学研究

C．人种学研究

D．量性研究

E．历史研究

15．研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?（  ）

B．根基理论研究

C．人种学研究

D．田野研究

E．现象学研究

16．对个案研究描述不正确的是（  ）

B．了解资料的内涵

C．探讨未知领域

D．对新措施、新理论进行深入分析

E．写出论文的过程

17．非实验性研究的特点是（  ）

B．随机抽样

C．不施加干预

D．对因果关系论述较强

E．设立对照组

18．下列哪一种分组方法属于数量分组？（  ）

B．按疾病类别分组

C．按年龄大小分组

D．按工作满意度分组

E．按性别分组

19．下列哪一种分组方法属于数量分组（  ）

B．按疾病类别分组

C．按性别分组

D．按工作年限的时间分组

E．按婚姻状况分组

20．选取样本时应遵循的原则是（  ）

B．越少越好

C．随机化

D．不多不少

E．便利化

21．护理研究中设立对照的类型很多，以下不正确的是（  ）

B．自身对照

C．历史性对照

D．交叉设计对照

E．远程控制对照

22．某医院护理部拟从该院内，外，妇，儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据，此种科研设计的类型为（  ）

B．实验性研究

C．类实验性研究

D．回顾性研究

E．非实验性研究

二、多项选择题

B．按年龄大小分组

C．按血压高低分组

D．按婚姻状况分组

E．按疾病类别分组

2．量性研究常用的收集资料方法有（  ）

B．访谈法

C．问卷法

D．测量法

E．座谈法

3．类实验性研究类型的设计内容特点是（  ）

B．设对照组

C．随机取样和随机分组

D．可不设对照组

E．可不随机分组

4．下列属于数量分组的是（  ）

B．按血压高低

C．按病情轻重

D．按婚姻状况

E．按工作年限长短

5．研究设计中设对照组的目的是（  ）

B．使结果具有可比性

C．服从研究目的

D．加速研究速度

E．提高样本的代表性

6．实验组研究类型的设计需具备的内容是（  ）

B．设对照组

C．随机取样和随机分组

D．可不设对照组

E．可不随机分组

7．实验性研究所必须具备的内容包括（  ）

B．随机

C．访谈

D．设对照组

E．观察

8．进行预试验的目的是（  ）

B．熟悉和摸清研究条件

C．检查课题设计中的问题

D．确定研究内容

E．加速研究工作的速度

9．下列属非实验性研究的项目是（  ）

B．相关性研究

C．比较性研究

D．预期性研究

E．量性研究

10．质性研究的目的是（  ）

B．进行技术革新、

C．描述和促进对某些人类经验或经历的理解

D．通过数据资料来验证模式或理论

E．用严谨的统计学方法进行分析和报告结果

11．质性研究常用的方法有（  ）

B．试验性研究

C．人种学研究

D．田野研究

E．类试验性研究

12．非实验性研究的结果可用来（  ）

B．接受研究假设

C．描述变量的状况

D．检验干预的效果

E．比较各变量的状况

13．按随机分组原则进行研究设计的目的是（  ）

C．排除干扰因素

B．使抽取样本具有代表性

C．使结果具有可比性

D．符合研究目的

E．符合样本条件

14．下列关于访谈法的特点叙述正确的是（  ）

A．应答率高

B．资料丰富、完整

C．适合文化程度较低两元法书写的研究对象

D．不受研究者身份的影响

E．费时

15．个案研究的过程包括（  ）

B．评估研究对象

C．找出病人的健康问题或有关的护理诊断

D．针对研究问题制定相应的护理计划和护理措施

E．作出评价

16．各专科临床护理研究包括（  ）

B．各专科护理的特护措施

C．各专科的护患关系

D．各专科新技术应用研究

E．各专科新仪器应用研究

17．在研究中采用随机分组的目的是（  ）

B．得到正向结果

C．使受试对象机会均等

D．减少误差

E．实施研究的干预

18．进行预试验的目的是（  ）

B．检查课题设计中的问题

C．熟悉和摸清研究条件

D．确立研究问题

E．确认变量

19．研究者不可采取下列哪些方式要求人们称为研究对象（  ）

B．欺骗

C．解释

D．利诱

E．强迫

20．人种学研究法收集资料的方法包括（  ）

B．参与者观察法

C．小组专题访谈法

D．历史资料查询

E．背景资料查询

21．下列属于实验室指标的测量的有（  ）

B．指尖血氧饱和度测定

C．血气分析指标的测定

D．细菌菌落计数

E．生物活检进行病理检查

22．混杂性偏倚的控制方法包括（  ）

B．分层分析

C．随机化

D．限制

E．预试验

23．科研设计按研究性质可分为哪几种类型?（  ）

B．类实验性研究

C．非实验性研究

D．量性研究

E．质性研究

24．科研设计因设计内容的不同可分为哪几种类型?（  ）

B．类实验性研究

C．非实验性研究

D．量性研究

E．质性研究

25．类实验性研究的优点是（  ）

A．在护理问题的研究中比较实用

B．能准确地解释因果关系

C．研究结果可说明一定问题

D．反映研究的科学性高

E．不涉及伦理及隐私问题

26．非实验性研究包括（  ）

B．因果关系研究

C．相关性研究

D．比较性研究

E．干预性研究

27．实验性研究的设计必须具备的内容是（  ）

B．完全自然状态

C．随机分组

D．随机取样

E．设对照组

28．随机分组的方法有（  ）

B．抽签法

C．随意

D．摸球

E．随机数字表

29．下列属于选择性偏倚的是：（  ）

B．诊断性偏倚

C．无应答偏倚

D．诊断怀疑偏倚

E．分组偏倚

30．下列属于信息性偏倚的是：（  ）

B．诊断性偏倚

C．诊断怀疑偏倚

D．报告偏倚

E．测量偏倚

三、填空题

2．非实验性研究是研究设计内容中对研究对象不施加任何(  )的研究。

4．样本指标与总体指标的(  )称为抽样误差。

6．研究某些问题或现象中的(  )属于根基理论研究。

8．研究样本的目的是要推断总体，因此样本必须具有(  )。

10．现象学研究是属于(  )研究类型常选用的方法。

12．样本指标与总体指标的(  )称为抽样误差。

14．科研设计根据研究目的进行临床研究的方法可分为(  )与(  )。

16．量性研究在各学科中运用普遍，它具有一定的(  )和代表性。

18．实验研究中常用的设对照的方法有自身对照、(  )和(  )等。

20．最常用的概率抽样方法有单纯随机抽样、分层抽样、(  )和(  )。

22．科研设计的目的在于得到理想和可信的(  )。

24．相比较的两组数据来自两组不同的受试者指(  )对照。

26．抽样原则是必须保证样本的来源可靠并对总体具有(  )。

28．概率抽样中最基本的一种方法是(  )抽样。

30．偏倚的存在将危害研究结果的(  )。

1．回顾性研究

3．抽样误差

5．非实验性研究

7．量性研究

9．研究设计

11．随机分组

13．自身对照

15．整群抽样

17．依从性

19．相关性研究

21．实验性研究

23．比较性研究

25．分层抽样

27．方便抽样

29．信息性偏倚

五、简答题

2．简述选择研究样本的注意事项。

4．简述样本的概念并列出选择样本的注意事项。

6．简述科研设计中设对照组的目的。

8．是么是抽样误差?通过哪些方法减小抽样误差?

10．简述个案护理研究的基本步骤。

12．简述选择性偏倚的控制方法。

14．简述非实验性研究的优点和局限性。

1．请根据题目“颈前冰敷预防甲状腺术后颈部肿胀的临床观察”，指出研究应如何选择研究对象？为达到研究目的应采用的分组方法并解释之？

参考答案

1．预实验

3．个案护理

5．研究目的

7．干预(人为施加因素)

9．实验观察

11．干预

13．个案护理

15．应用研究；发展研究

17．可比性

19．相关性研究；比较性研究

21．现况调查

23．干预

25．实验性研究

27．样本

29．目的抽样

四、名词解释

2．质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。

4．个案研究：是针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内容，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析写出论文的过程。

6．前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的，合理的研究方法。

8．质性研究：又称定性研究，是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。

10．研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。

12．变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。

14．随机：就是按机遇原则来进行分组，使每个受试者都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组和对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体。

16．概率抽样：是用随机的方法抽取样本，每一个研究个体都有被抽中的可能性。

18．科研设计：即使抽象的研究目的具体化，形成研究方案，指导研究工作者有计划地收集资料，归纳和分析资料，最后完成研究目的。

20．干预：即研究者对研究对象人为施加的干预措施（也称为处理因素）。

22．类实验性研究：亦称半实验性研究，与实验性研究方法基本相似，即研究设计中一定有对研究对象的护理干预内容，不同之处是类实验性研究设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备。

24．抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息推断总体特征。

26．非概率抽样：是指抽样时没有采取随机抽样的方法，不是总体中的每一个研究个体部有机会被选择进入样本。非概率抽样在抽样的正确性和样本的代表性方面都不如概率抽样。

28．选择性偏倚：是指由于被人选到研究中的研究对象与没有被入选者在某些特征存在差异所造成的研究误差。

30．混杂性偏倚：是指在研究过程中．由于一个或多个潜在因素(即混杂因累、外变量)的影响，缩小或夸大了研究因素与疾病(或事件)之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误地估计，此时出现的偏倚即为混杂性偏倚。

1．研究设计的主要内容包括哪些?

（1）确定研究对象；

（3）随机分组；

（5）采用的试验方法。

答：

（2）按随机原则选取样本；

（4）要规定有足够样本数。

答：

（2）增加样本量到一定水平；

4．简述样本的概念并列出选择样本的注意事项。

（1）样本—研究工作中的研究对象称为样本。

5．量性研究的基本概念是什么？

6．简述科研设计中设对照组的目的。

7．研究设计的主要内容包括哪些?

（1）确定研究对象

（3）随机分组

8．是么是抽样误差?通过哪些方法减小抽样误差?

（1）在抽样时，由于总体中的个体间存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等。这种样本指标和总体指标的相差称为抽样误差。

9．类实验性研究与实验性研究设计的区别有哪些？

类实验性研究与实验性研究法相似，区别是前者设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备，但设计一定有对研究对象的护理干预内容(操纵)，而后者3个条件均具备。

答：

（2）找出病人的健康问题或有关的护理诊断；

（4）整理结果或护理效果；

11．简述实验性研究的优点和局限性。

（1）优点：实验性研究是检验因果假设最有说服力的一种研究设计。反应研究的科学性和客观性较高。

12．简述选择性偏倚的控制方法。

（1）科研设计严谨，设立并严格掌握研究对象的纳入与排除标准。

（3）提高应答率，减少失访率。

答：

（2）局限性：由于类实验性研究有时无法进行随机取样和随机分组，使得研究中已知的和未知的干扰因素无法像实验性研究那样随机均衡地分布在各组中，特别是对于无对照组的类实验性研究，如自身前后对照设计和时间连续性设计，效果的判断更是很难完全归因于干预措施，因此类实验性研究所获得的结果不如实验性研究的可信度高。

（1）优点：非实验性研究是在完全自然的状态下进行研究，因此是最简便、易行的一种研究方法。同时，非实验性研究可以同时收集较多的信息，特别适用于对研究问题知之不多或研究问题比较复杂的情况，用来描述、比较各种变量的现状。另外，非实验性研究可以为实验性研究打下基础，是护理研究中较常用的一种研究方法

六、论述题

答：

（2）应采用随机分组。这样可以使研究对象有均等的机会被抽取进入对照组或实验组，目的是排除干扰因素，使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响。

（1）理论基础不同：量性研究和质性研究以不同的认识为基础。量性研究以逻辑的实验经验论或实证论为基础，通过逻辑原理和推理获得科学知识。质性研究以人道主义和自然主义为哲学基础。

（3）研究目的不同：量性研究的目的是预测和控制。质性研究的目的在于描述和理解。

（5）所使用的研究方法不同：量性研究根据是否要干预和随机分为实验性、类实验性和非实验性的研究法。质性研究常采用的方法是现象学研究、根基理论的研究、人种学研究和历史研究法。

（7）研究者的角色不同：量性研究中要求研究者尽量与研究环境分开，减少主观影响。质性研究中研究者作为研究工具称为研究过程的一部分，研究者的参与可以丰富资料的收集与分析。

（9）资料分析方法不同：量性研究运用严格的统计方法进行量性资料的分析，验证假设是否成立。质性研究的资料分析与资料收集常同时进行，将资料组织成对研究现象有意义、个体化的解释或框架。