点击数: | 发布时间:2019-04-16 10:08:54 | 收藏
1.KR-20常用来反映研究工具的()
A.敏感性B.等同性
C.稳定性
D.内在一致性
E.可信度
2.可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是()A.表面效度
B.内容效度
C.结构效度
D.效标关联效度
E.信度
3.重测信度可用于反映研究工具的()A.稳定性
B.等同性
C.预测性
D.内在一致性
E.结构一致性
4.对于信度和效度关系的描述正确的是()A.研究工具可以只有信度无效度
B.信度低的研究工具效度肯定不高C.信度高的研究工具效度也一定高
D.效度低的研究工具其信度也一定低E.研究工具只需要有效度
5.一般认为理想的信度相关系数值应高于()A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
E.0.7
6.折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征?()A.稳定性
B.内在一致性
C.等同性
D.敏感性
E.外在一致性
7.一般不作为工具质量的有力证据的效度计算方法是()A.同时效度
B.表面效度
C.效标关联效度
D.结构效度
E.预测效度
8.复本信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征?()A.稳定性
B.内在一致性
C.等同性
D.敏感性E.同效性
9.一项问卷调查结果的两折半组间的相关系数为0.6,其折半信度是()A.0.6
B.0.75
C.0.78
D.0.8E.0.9
10.下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是()A.表面效度
B.内容效度
C.效标关联效度
D.结构效度E.预测效度
11.同时效度和预测效度的主要区别是:()A.方法上的差异
B.时间上的差异
C.测量上的差异
D.样本上的差异
E.干预上的差异
12.运用现存问卷时,应首先对问卷进行评估,若有较大地修改或问卷为翻译版时,应在正式使用之前对该问卷的修改版或翻译版做预试验,适宜的样本量为:()A.5名以下
B.5-10名
C.10-20名
D.20-30名E.30-40名
13.Cronbach’sα相关系数常用来反映研究工具的哪一特征?()A.稳定性
B.内在一致性
C.等同性
D.敏感性E.同效性
14.下列哪一种效度可以反映研究工具与其他测量标淮之间的关系?()A.表面效度
B.内容效度
C.结构效度
D.效标关联效度E.预测效度
15.表示二分制研究工具内在一致性的数值是()A.KR-20值
B.重测信度系数
C.Cronbach’sα相关系数
D.等同性相关系数
E.折半系数
16.不能反映研究工具内在一致性的指标是:()A.折半系数
B.重测系数
C.Cronbach’sα相关系数
D.等同性相关系数E.KR-20值
17.用同一工具两次或多次测量同一研究对象所得结果一致性程度,称为()A.折半信度
B.复本信度
C.重测信度
D.评定者间信度E.KR-20值
二、多项选择题1.下列有关信度概念的描述正确的有()
A.越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具,其信度就越高B.稳定性、内在致性和可信性是信度的3个主要特征
C.使用研究工具重复测量同一研究对象后所得研究结果越一致,信度越高D.越能准确反映研究者所要研究的概念的工具,其信度就越高
E.信用是用来反应研究工具好坏的一个标准2.下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()
A.只要研究工具存在,就必然有它的信度和效度B.研究工具的信度与效度间是截然孤立的
C.信度高的研究工具其效度必然高D.信度低的研究工具其效度必然低
E.效度低的研究工具其信度可能较高3.用来表示研究工具的等同性这一特征的信度计算方法有()
A.重测信度B.评定者间信度
C.Cronbach’α系数
D.KR-20值E.复本信度
4.下列有关"效度"概念的描述正确的选项是()A.效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
B.当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时,其效度就越高C.效度大于0.5时,则认为研究工具的质量较好
D.稳定性,内在一致性和可重复性是效度的3个主要特征E.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标
5.下列关于检验效能的说法正确的有()A.用1-β表示其大小
B.检验效能只能取单侧C.一般认为检验效能至少取0.80
D.也称假阴性率E.β表示第一类错误概率,即不能否定无效假设的概率1
6.信度的主要特征有()A.有效性
B.可靠性
C.等同性
D.相关性E.内在一致性
7.下列有关重测信度使用过程中的注意事项的描述正确的是:()A.尽量保证是同一研究人员进行的两次测量
B.重复测量间隔应足够短C.研究工具所测量的变量的性质越稳定越适合用重测佰度
D.两次测量时测量环境应尽可能保持一致E.测量态度、情感、知识等变量的工具的信度可用重测信度表示
8.下列哪些选项可以用来表示研究工具的内在一致性?()A.重测信度
B.折半信度
C.Cronbach’α系数
D.评定者间一致性系数E.KR-20值
9.下列哪些方法可用于检测研究工具的结构效度?()A.已知族群法
B.内容分析法
C.因子分析
D.评定者间一致性系数E.KR-20值
三、填空题1.研究工具的信度相关系数高于()时,工具的信度被认为较理想。
2.内在一致性指组成研究工具的各项目之间的()。3.KR-20常用来反映研究工具信度的()大小的一个度量。
4.()、内在一致性和()是信度的3个主要特征。5.非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括:()、()、()和()。
6.研究工具的效度可以用表面效度、()、建构效度和效标关联效度等来反映。7.折半系数是测量信度()特征的方法之一。
8.折半信度常用的折半方法有()和()。9.表示研究工具的等同性的信度包括()信度和()信度。
10.效标关联效度可分为()效度和()效度两种。11.国外量表翻译结束后要检测原量表与中文版量表之间的()。
四、名词解释1.重测信度
2.信度3.效度
4.内在一致性5.表面效度
6.内容效度7.结构效度
五、简答题1.请列出表面效度与内容效度的不同之处。
2.简述研究工具的信度和效度之间的关系。3.导致研究工具误差的常见因素有哪些?
4.研究工具的等同性常在什么情况下考虑?六、论述题
1.论述使用重侧信度时应注意的主要问题。参考答案
一、单项选择题
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
D |
D |
A |
B |
E |
B |
B |
C |
B |
A |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|||
B |
C |
B |
D |
A |
B |
C |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
ACE |
ADE |
BE |
AE |
ABCD |
ACD |
ACD |
BCE |
AC |
1.0.7
2.同质3.内在一致性
4.稳定性;等同性5.局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、完全参与者
6.内容信度7.内在一致性
8.前后折半法;奇偶折半法9.评定者信度;复本信度
10.同时效度;预测效度11.等同性
四、名词解释1.重测信度:使用研究工具对研究对象进行第一次测试,隔一段时间以后对同一研究工具进行测量,然后计算2次测量结果的相关系数,这个系数就是重测信度表示研究工具的稳定性大小。
2.信度:是指使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度。或指使用某一研究工具获得的资料所能反映被研究对象真实情况的准确程度。3.效度:是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
4.内在一致性:是指组成研究工具的各项目之间的同质性或内在相关性,内在相关性越大或同质性越好,说明组成研究工具的各项目都在一致地测量同一个问题或指标,也说明该工具的内在一致性越好,信度越高。5.表面效度:指研究工具看起来是否测量了研究者所要测量的概念结构。
6.内容效度:是指研究工具中的项目能反应所测量内容的程度。7.结构效度:是最具理论形式的效度,是指研究工具能够反映所要研究的概念结构效度反映的是工具与其所依据的理论或概念框架的相结合程度。
五、简答题1.请列出表面效度与内容效度的不同之处。
答:(1)表面效度是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解,尽其判断能力之所及一来断定工具是否适当,它是一种直觉判断,因此一般不能作为工具质量的有力证据。
(2)内容效度是根据理论基础及实际经验来对工具是否包括足够的项目而且有恰当的内容比例分配所作出的判断。内容效度需建立在大量文献查阅、工作经验以及综合分析、判断的基础上,多由有关专家来评议。2.简述研究工具的信度和效度之间的关系。
答:(1)只要是研究工具,就必有它的信度和效度;
(2)研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题,而是程度上“高”或“低”的问题;(3)信度高的工具,其效度可能高,也可能低;
(4)信度低的工具,其效度肯定不高。3.导致研究工具误差的常见因素有哪些?
答:(1)条件“污染”:研究工具有可能被外界条件所影响。
(2)反应固定的偏见:一些研究对象相对持久的特点能够干扰研究工具对某种特性进行精确的测量。(3)变化的个人因素:临时变化的个人因素,如乏力、饥饿、情绪状态等可影响研究对象的配合,使之不能在测量时表现自然。
(4)实施过程的不同:不同研究者收集资料的方法不同也会影响所测得的分值。(5)条目的取样:误差也可能产生于对测量某一特征的研究工具中的条目的取样。
4.研究工具的等同性常在什么情况下考虑?答:
(1)不同评定者使用相同工具,同时测量相同对象时,需计算评定者间—致程度。(2)两个大致相同的研究工具若同时被用于研究对象,需计算复本信度。
六、论述题1.论述使用重侧信度时应注意的主要问题。
答:(1)两次测量之间的间隔时间:总的原则是时间的间隔要足够长到使第一次的测量对第二次的测量结果不会产生影响,但是也不能太长以免客观情况发生改变。在进行重测倍度的测量时,有的研究在对研究对象进行第一次测量后紧接着就可进行第二次测量,也有的研究则需相隔两星期或者更长时间再测量第二次。这就需要研究者根据研究工具所要测量的研究变量的具体情况确定向闲时间。
(2)研究工具所测量的变量的性质:由于重测信度的计算需要间隔一段时间进行再次测量,因此当研究工具用于评估性质相对稳定的问题,如个性、价值观、自尊、生活质量、体重、生活习惯等变量时,可用重测信度来表示研究工具的信度。而诸如测量态度、行为、情感、知识等性质不稳定变量的工具,则不宜使用重测信度来反映其稳定性的高低。在使用重测信度来表示研究工具的稳定性时,应考虑此研究工具用来测量的变量性质如何。只有用来测量的变量较稳定时,才适合选用重测信度来表示研究工具的质量。(3)测量环境的一致:在进行重测时,应尽量保证第二次测量的环境与第一次测量的环境相同,以减少外变量的干扰。
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